Структура и органы управления организацией

     Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Могойтуйский детский сад "Тополек" является звеном муниципальной системы образования Могойтуйского  района обеспечивающим формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных  качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранеие и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.

Для оптимальной организации работы дошкольной организации создана соответсвующая система управления. Согласно Уставу МДОУ управление его деятельсностью осуществляется в соотетствиии с действующимии законодательство Российской Федерации, с Законом РФ "Об образованиии в РФ", Уставом дошкольного учреждения.

 Руководство деятельностью МДОУ осуществляется заведующим, который назначается на должность и освобождается от должности Учредителем.

В образовательном учреждениии действуют следующие органы самоупраувления:

Общее собрание трудового коллектива;

Управляющий совет;

Совет педагогов;

Совет родителей;

 Непосредственное руководство и контроль за деятельсностью всех структур детского сада осуществляет заведующий МДОУ .Заведующий выполняет свои функции в соответствиии с должностной инструкцией. Указания и распоряжения заведующего обязательны для всех участников образовательного процесса. Непосредственное управление МДОУ осуществляет Цыденова Соёлма Баясхалановна. Заведующий действует от имени учреждения, представляя его во всех организациях, осуществляет руководство учреждением  в соооветвтвиии с Уставом.

 Форма самоуправления.

Модель организационнной структуры управления детским садом- линейно-функциональная, так как  каждый субъект управления выполняет возложенные на него функциональные обязанности.

В МДОУ высший уровень управления обеспечивает заведующий , наделенный административными полномочиями. Основные функции заведующего:  обеспечение охраны жизни и здоровья детей, руководство воспитательно-образовательной работой, административно-хозяйственной, финансовой деятельностью.

 Основу модели составляют четыре взаимосвязанных уровня всех участников педагогического процесса : заведующий, заместители, педагоги, родители детей посещающих ДОУ.

 Родительская общественность активно включена в деятельность по управлению процесса  функционирования дошкольным учреждением. Родители (законные представители) детей, посещающих детский сад, в рамках работы родительского комитета, обеспечивают постоянную и систематическую связь детского сада с родителями (законными представителями), содействуют руководству дошкольного учреждения: в совершенствовании условий для осуществления  образовательного процесса , охраны жизни и здоровья детей, свободного и гармоничного развития личности ребенка; в защите законных прав и интересов детей, в организациии и проведениии массовых воспитательных мероприятий,содействуют педагогичесмкой пропаганде  для успешного решения задачи всестороннего развития детей дошкольного возраста.

   Общее собрание трудоввого коллектитва вправе принимать решения. Решение, принятое на Общим собрании

Учреждения в пределах своей компетенциии, не противоречащее действующему законодательству Российской Федерации, является обязательным для исполнения всеми работниками Учреждения.

Управляющий совет создан с целью придания открытости и повышения инвестиционной привлекательности дошкольного учреждения; возможности появления внешней оценки деятельности детского сада и его управления.

Педагогический совет создан в целях развития и совершенствования образовательного процесса в учреждении.В состав педагогический совет Учреждения входят все педагогические работники, могут входить родители (законные представители) воспитанников.

  Родительский комитет создан в целых обеспеченгря реализации родителями (законными представителями) несовершенннолетних обучающихся права на участие в управлении учреждением, реализациии защиты прав и законных интересов несовершеннолетних обучающихся  права на участие в управлении Учреждением, реализации защиты прав и законных интересов несовершеннолетних обучающихся.

Созданная структура управления не является чем-то неподвижным , она меняется в связи с развитием дошкольного образовательного учреждения и может преопределять изменения в этом развитии.

 

Филиал организации- отсутствует.

                                               

 

                                              

 

 

 

 

Восстановление пароля
Логин или E-mail:
`